Ecole primaire d'application Jean Moulin Caluire

ODJ :

Perspectives rentrée 2024-2025

Organisation en cas de grève

Programme PHARE

Plan Numérique

Travaux

Restauration

Périscolaire

Dates à retenir

Ouverture de séance à 18h04.

 Tour de table : équipe enseignante, 2 parents élus : Mr Vatonne, Mme Marseilles, 2 représentantes de la mairie : Mme Del Pino et Mme Pornin , 2 ATSEM

Absents : Jean Pierre Dufour délégué départemental de l’éducation nationale (DDEN).

Perspectives rentrée 2024-2025

Inscriptions scolaires, dérogations

Inscription : préinscription à faire par les familles via la mairie. La mairie dresse ensuite la liste définitive. Fin le 30/04/2024.

Dérogations : mêmes règles que les années précédentes. 4 dates de commission de dérogation, étudiées par Mme Weebanck.

Périscolaire : distribution d’un flyer pour prévenir les parents de l’inscription

Prévisionnel concernant les classes 2024-2025:

En l’état, pas de classe fermée par rapport à 2024. Peut-être une ouverture en élémentaire, selon retour de l’inspecteur académique. Ce projet est validé sur le principe, mais dépendra de l’effectif en enfants à fin juin 2024. La prise de référence en effectif enfants se fera courant juin.

Accueil nouveaux élèves :

Suite à l’inscription en mairie, un entretien entre parents et Madame De Saint Jean est programmé par la directrice.

Réunion d’information générale pour les nouveaux parents de PS le 11 juin

Puis entre le 17 et le 21 juin, les nouvelles familles pourront venir sur un temps de classe pour permettre aux enfants de découvrir l’école.

Pour la mise en place de l’accueil des CP : le dispositif est en cours de réflexion par l’équipe pédagogique pour organiser la liaison GS/CP. Ceci permettant de donner des repères aux enfants de Grande Section lors de leur passage en CP.

Organisation en cas de grève

A la demande des parents élus, Madame De Saint Jean et la Ville de Caluire rappellent les pratiques à déclencher en cas de grève à l’école.

En cas de grève, il n’est pas nécessaire de faire une inscription au service d’accueil minimum en mairie. C’est automatique. La Ville indique qu’elle doit être en capacité d’accueillir tous les enfants même en cas de grève. (/!\, le service minimum n’est appliqué que s’il y a + de 25% de l’effectif qui est en grève).

Proposition de la Ville de faire une communication sur cette organisation lors de l’inscription de la rentrée pour les nouvelles familles, et de rajouter un flyer remis en début d’année scolaire et collé dans les carnets de liaison.

Programme PHARE : Plan de lutte contre le Harcèlement à l’Ecole

A la demande des parents élus, Madame De Saint Jean donne des informations concernant le contenu et la mise en place du Programme PHARE.

Ce programme remplace l’ancien protocole de non au harcèlement. Le dispositif déploie la méthode de la préoccupation partagée. Il est mis en place en élémentaire uniquement. En cas d’enfant qui ne se sent pas bien dans l’école (remonté par la famille ou des camarades), le protocole est mis en place immédiatement. Il s’agit d’une démarche bienveillante, orientée sur la prise de conscience des enfants concernés et la recherche collaborative de solutions relationnelles.

Le périmètre de ce dispositif est l’intimidation ou le harcèlement d’un groupe d’enfants contre un enfant seul.

La méthode est conduite par un guide d’entretien. Le dispositif est déjà mis en place au sein de l’établissement.

Le protocole est souhaité par Madame De Saint Jean déployé aussi pendant les temps périscolaires. Point à instruire.

L’objectif de cette démarche est de solutionner des situations jugées intimidantes qui peuvent nuire au bien-être d’un enfant.

Plan Numérique

Ce plan, établi par la ville, consiste en la dotation de matériel informatique pour les classes et la réflexion de l’usage du numérique à titre pédagogique.

Cycle 3 (CM1-CM2) : des ordinateurs de fond de salle ont été commandés et seront livrés cette semaine.

Élémentaire : commande de 5 tablettes par classe. : actuellement en commande. Déploiement visé pour juin au plus tard.

La question a été posée pour la classe ULIS. On attend un retour.

Maternelle : déploiement expérimental sur Curie, Jaurès et Ampère. Dotation d’un PC par enseignant. Tablette et Bluebot en cours d’expérimentation (outil permettant de s’initier à la programmation). La fin de l’expérimentation est prévue à la Toussaint 2024. 

Travaux

Installation de cloison de séparation pour les WC en maternelle du RDC :

Les mesures ont été faites pour installer les cloisons (faites par le CTM). Devraient être installées.

Travaux concernant la mise en sécurité de la cour maternelle côté chemin de Crépieux

Les travaux concernant la mise en sécurité de cette cour sont actés et auront lieu en juillet 2024. Les travaux consistent en la remise à niveau du revêtement autour du système racinaire de l’arbre. 1,50m de rayon autour de l’arbre sera « décrouté », et nivelé via l’utilisation de copeaux de bois.

Parmi les solutions envisagées, il y avait l’idée de végétaliser la cour. Mais cette option, d’ambition considérée trop importante et à prendre à l’échelle d’une stratégie globale au niveau de l’établissement, n’a pas été retenue.

Article du progrès sur des travaux de relocalisation de l’école :

L’école est inscrite dans la stratégie patrimoniale de la ville, mais aujourd’hui l’article met en lumière un projet non décidé. La Ville indique qu’il est complètement prématuré d’imaginer une relocalisation de l’école. La réflexion existe, à l’échelle d’une stratégie patrimoniale globale au niveau de la Ville, mais à ce jour et concernant l’établissement scolaire, aucun projet n’est acté, ni planning n’est défini.

Restauration

Souplesse pour annulation du temps de cantine :

Quelles sont les raisons qui font que la souplesse d’annulation du temps de cantine ne pourrait pas être abaissée en dessous des 4 jours ? Il pourrait comme dans d’autres villes être proposé une souplesse permise jusqu’à J-2. La ville indique nous faire un retour sur les éléments factuels pour lesquels ce choix de 4j est pris. 

Périscolaire

Organisation de la pause méridienne :

Associations extérieures : judo, gym, musique, rugby, lire et faire lire, karaté, théâtre.

Animateurs : Julia pour l’activité théâtre (pièces pour les CM1/CM2 et impro cycle 2)

Julia est aux faits de tous les PAI de l’école.

Julia est animatrice référente depuis le début d’année scolaire et remplace actuellement avec l’équipe d’animateurs, le coordonnateur Jessim Hamza.

Le numéro de téléphone pour la joindre reste inchangé 0699955991

Dates clés sur les animations 2024

• 9 et 11 avril : photos de classe
• 12 avril : carnaval
• 15 juin : kermesse

Fin de séance à 19h14.

CR Conseil d’école JEAN MOULIN CALUIRE  n°1 du 09/11/2023

Tour de table : équipe enseignante, 2 parents élus, 2 représentantes de la mairie : Mme Del Pino et Mme Pornin Jean Pierre Dufour délégué départemental de l’éducation nationale (DDEN).

1. Point sur la rentrée

La rentrée s’est bien passée, même si fermeture d’une classe en élémentaire.

– 4 classes de maternelle avec 25 élèves en moyenne (quelques arrivées en cours d’année)

– 27-28 élèves en moyennes en élémentaire. Plusieurs doubles niveaux ont été nécessaires cette année pour l’équilibre des classes (notamment 22 CP dans une classe, 6 dans la classe de CP-CE1) : Mme de St-Jean a noté l’inquiétude de certains parents. Elle rappelle qu’un double niveau n’est pas quelque chose de négatif ; les doubles niveaux favorisent entre autres l’autonomie.

Mme Dalaine assure le remplacement de Mme Wiel qui est en arrêt maladie et ne reviendra pas. Positif pour les élèves car elle assure déjà son remplacement depuis le début de l’année.

– Dispositif pour les élèves en difficulté : stage réussite sur proposition des enseignants, du CP au CM2, lors des congés de Toussaint, Février, Pâques. Poursuite des APC.

Pacte : une enseignante, Mme Taffin, fait du soutien en plus des APC (a fait le stage de Toussaint)

– Elections : remerciement aux parents élus. Faible nombre de votants (28%)

2. Actions et projets d’école 2023-2024

– USEP pour les 7 classes en élémentaire. 3 rencontres sportives au choix : cross lundi 13/11 puis lutte, vélo, danse, fête du sport, basket, gym, badminton, etc.

– 2 classes de CP et CP-CE1 participeront à une rencontre Handi Impact, avec 3 classes de Lyon 3. Objectif : faire découvrir aux enfants le handicap visuel à travers un jeu, yeux bandés. Intervention après la rencontre de l’association Tandem Club Rhodanien. Possibilité d’avoir des sportifs de haut niveau en situation de handicap qui viendraient témoigner, en lien avec les JO. A développer éventuellement dans d’autres classes les prochaines années

– Cycle 2 : projet école et cinéma – 3 films. Financement si possible du Sou des écoles

– Participation de l’élémentaire au grand prix des Incorruptibles (national) + vote. Financé en partie par la ville.

– Projet JO : école labellisée « génération 2024 ». Kit matériel de sport et possibilité de s’engager dans certaines actions (à lancer)

– Décloisonnements en CE2-CM1 et CM1-CM2

– Sport : vélo, natation (GS, CP, CE1 et CM2)

– En maternelle, projet sur les contes : Boucle d’or + spectacle sur Petit Chaperon Rouge à l’école en décembre. Balade contée à St-Jean au mois de juin. Contes africains.

– Projet qui fait suite à la concertation de l’année passée (2^ème conseil d’école) : salle répit, nid sensoriel. En élémentaire pour le moment, puis à dupliquer en maternelle. Dotation ministérielle « Notre école faisons la ensemble » : demande de matériel très spécifique sur cette salle. Malle sensorielle. Déjà utilisée quelques fois le midi et en journée par les AESH avec des enfants. Cette salle doit être à disposition de tous les enfants de l’école (même des adultes). Au calme, écoute musique, tapis, tipi…

3. Dispositif PHARE

– Actions prévues en lien avec la journée nationale de lutte contre le harcèlement ce 09/11.

– 2 personnes formées au dispositif PHARE dans l’école : Mme de St-Jean et Brigitte Mermillod-Blardet. Accueillir les intimidateurs, trouver des moyens d’aider les enfants intimidés, méthode de la préoccupation partagée Questionnaire du Ministère mis en place pour les enfants du CE2 au CM2 (+ collège et lycée) : chaque enfant répond de manière anonyme. Objectif : libérer la parole.

4. Règlement intérieur de l’école

Vote du règlement intérieur, comme à chaque premier conseil d’école

5. Point périscolaire

– Liste des personnes autorisées à récupérer les enfants :

Sur le temps scolaire :

• En maternelle : fiche remplie par les parents en début d’année. Carte d’identité peut être demandée. Si changement sur les personnes autorisées, bien prévenir en amont.
• En élémentaire :  à partir du CP les élèves sont autorisés à sortir seul à 12h et 16H30. Les enseignants sont néanmoins vigilants et disent aux élèves de revenir au portail si personne n’est venu les chercher.

De plus , si cela est nouveau pour l’enfant, il est préférable de mettre un mot.

• Si un enfant est inscrit au périscolaire et qu’il doit quand même sortir à 16h30, bien mettre un mot pour informer l’enseignant et informer aussi le coordonnateur Jessim Hamza au 06 /99/95/59/91

Rappel pour les parents : Les sorties à 16h30 des CM1-CM2 se font au portail vers le parking à droite de la sortie maternelle.

Sur le temps périscolaire :

• Listes des personnes autorisées à récupérer les enfants sur Simplicité => la mise à jour doit être faite par les parents sur Simplicité. Ne reçoivent pas d’alerte lorsqu’on fait un changement mais peuvent vérifier sur le site. Mise à jour des listes à la main quand des nouvelles personnes sont inscrites.
• S’il y a un changement, le mieux est d’envoyer un message à Jessim sur son téléphone portable( 06 /99/95/59/91). S’il y a un doute, ils appellent.
• Sortie seuls : enfants doivent être autorisés sur Simplicité à partir seuls. Seulement possible à 18h.

– Restauration : 12 enfants sous PAI, dont 4 en maternelle.

Mangent avec leur groupe classe. L’animateur s’occupe du panier repas pendant que les autres enfants sont au self. Mangent chaud, repartent en même temps que leur groupe.

A rappeler aux parents : Bien noter sur chaque aliment le nom de l’enfant !!

1 seul micro-onde côté élémentaire : cela suffit. 1 micro-onde en maternelle également depuis 2 ans => en maternelle, ce sont les Atsem qui font chauffer.

Repas de substitution plus possibles depuis quelques années, uniquement panier repas. Cela multiplie les tâches, mais globalement, tout se passe bien.

Rappel : pas de repas sans viande. Les menus sont disponibles à l’avance, ils se trouvent sur le site de la ville de Caluire.

6. Travaux / équipements & financements

– Travaux concernant les racines de l’arbre en cour maternelle : Analyse partagée sur dangerosité. Néanmoins, pas de calendrier ni de programme à nous fournir. Planification des travaux 2024 en cours d’élaboration mais pas encore arbitrée.

Le budget sera voté au cours du conseil municipal de décembre

Pas encore d’ébauche de solution technique à présenter. Etude de faisabilité de plusieurs solutions techniques en cours : à voir en fonction des arbitrages budgétaires.

Les travaux auront lieu sur des périodes de petites vacances scolaires : vacances Pâques ou été 2024 ciblées

Solutions techniques : végétalisation toujours envisagée ? A étudier mais ces travaux seraient d’une autre ampleur. Ecole Ampère : travaux végétalisation  commencés en juillet et pas encore terminés.

Une présentation sera faite au prochain conseil d’école (ou avant ?)

– Création d’un portail pour la sortie des élémentaires : souhait d’un grand portail sur parking.

Petite porte faite pendant vacances de Toussaint, juste pour le chariot des repas de midi. Camion se gare sur le parking et apporte les chariots par cette porte. Porte petite, pas faite pour la sortie des enfants.

Réponse de la mairie : ce grand portail donnerait accès sur une zone de stationnement. Cela nécessiterait de changer la nature de l’espace public : repenser l’éclairage, mettre des plots, repenser les accès. Occupation différente du foncier. N’est pas jugé prioritaire pour la ville.

Réponse parents / direction : Sujet de préoccupation important car il s’agit de la sécurité des enfants. Le portail chemin de Crépieux n’est pas sécurisé. L’espace devant l’école est très ouvert (plus de barrière devant la maternelle). Plantations à venir ?

Mme de St-Jean propose de faire venir la police municipale pour parler de cela avec eux. DDEN va également insister sur le sujet.

Problème des voitures stationnées en double file devant l’école => Faire venir la police de temps en temps pour qu’ils verbalisent.

Les maitresses remontent le fait qu’il n’y a plus de cabanon pour mettre leurs trottinettes (cabanon enlevé suite aux travaux pour la petite porte) => à remettre d’ici fin 2023.

– Espace vélo / trottinette en maternelle : pourrait entrer dans l’aménagement de la cour. A réfléchir.

– Toilettes maternelle : absence de cloisons de séparation. La demande peut être faire par Mme de St-Jean directement sur Toodego.

– Stores salles 1^er étage : certaines classes avec des stores réparés ; d’autres pour lesquelles il en manque. La mairie note qu’une demande est bien en cours pour le changement des BSO (stores) au 1^er étage. Le système va être revu car le retour d’expérience n’est pas très bon. Sujet global sur la ville, changement d’entreprise pour la maintenance.

– Ancienne classe de Mme Pejac entièrement rénovée : sols, luminaires. Projet sur cette salle ? Rénovation des autres salles de classe prévue : turn-over avec autres classes. Pourrait également être une salle de répit côté maternelle, une salle des maîtres / maîtresses, etc.

– Financements de la ville : 100 € Intervenante musique, 500 € actions USEP, 100 € action jardin et dvp durable => jardin pédagogique de l’école + projet compost et récupérateur d’eau

– Numérique : école pilote en 2022-2023 (test des tablettes => retenu)

Toutes les écoles vont être équipées de tablettes cette année. 2 PC dans les classes de cycle 3 en fond de classe. 5 tablettes par classe pour toutes les classes élémentaires. Déploiement en cours jusqu’au printemps sur l’ensemble des écoles. Aide à la prise en main des tablettes, paramétrage.

Salle informatique n’existe plus : est devenue une salle d’étude et une salle d’art plastique.

Maternelle : des écoles expérimentent cette année pour pouvoir faire un choix. Pas d’accès internet en maternelle actuellement. => Au-delà de l’expérimentation, avoir au moins un accès internet ? Demande faite sur Toodego mais pas de retour actuellement. Probablement à la rentrée 2024-2025.

– 7. Point sécurité

Contact avec la police à prévoir.

PPMS décalé : sera fait dans les semaines à venir. Les familles seront prévenues.

Exercice incendie fait en septembre. Les enfants doivent sortir en 2 minutes : tout ok, bien rodé.

ECOLE MATERNELLE

Mardi 19 septembre  17H30	Classe de PATRICIA Classe de SOPHIE
Vendredi 22 septembre 17H30	Classe de NATHALIE Classe de MARIE-CONCEPTION

ECOLE   ELEMENTAIRE

Jeudi 14 septembre  18 h	CE2   MME TAFFIN ET MR CHARRIN
Lundi 18 septembre 18h	CE2/CM1 MR VEYET
Mardi 19 septembre 18h	CE1/CE2 MME FAURE CM1/CM2 MR RIVEREAU
Jeudi 21 septembre 18h	CP/CE1 MME WIEL CP MME MERMILLOD BLARDET

3^ème conseil d’Ecole 2022/2023 du Groupe Scolaire d’Application Jean Moulin – 15 juin 2023

Ordre du jour :

1 : Rentrée scolaire 2023 : effectifs, mouvement de personnel

2 : Sécurité, surveillance, travaux dans l’école.

3 : Restitution de la concertation initiale NEFLE 

4 : Bilan des actions de l’année scolaire

Présents : l’équipe enseignante et la directrice

Mr Cravedi et Mme Labrosse

Mme Delpino

2 ATSEM

Parents élus :

Association API 2

Liste libre.

Excusés :

M. Dufour DDEN

1) Effectifs : Baisse générale des effectifs sur l’école

Maternelle : 95 élèves prévus en maternelle. 29 préinscrits en PS mais 6-7 élèves n’ont pas encore pris contact. Maintien de 4 classes autour de 23 élèves en maternelle.

Elémentaire : 1 fermeture de classe actée (en dessous de 182). Mme Leclercq aurait dû partir mais a basculé sur poste de Mme Messimilly qui a obtenu une formation. Classes chargées – probablement à 27-28. Moins en CP si possible.

Causes des baisses d’effectif : déménagement, départ campagne, prix immobilier élevé, baisse natalité. 1-2 élèves vont dans le privé mais très peu de demandes de dérogations

Globalement, baisse sur le Rhône : perte 3000 élèves sur le Rhône

Mme Cachon départ à la retraite remplacée par Nathalie Wake

Mmes Doise, Giraud, Bouvard partent et sont déjà remplacées. 8/12 enseignants restent sur l’école

Préparation rentrée : accueil petite section en 3 temps : RDV individuel, réunion présentation, immersion en classe (1h : 8h30 9h30). Rentrée échelonnée proposée, comme les années précédentes, si les parents peuvent. Sinon temps plein.

Pour les GS qui entrent en CP : visite de l’école pendant le temps de classe, visite avec les parents le 24/06 à 10h (le jour de la kermesse).

2) Travaux chemin de Crépieux : extension du chauffage urbain, mis en place par la métropole. Mairie pas toujours prévenue des dates d’intervention. Si prévenue la mairie passe l’info à l’école. Mairie a fait plusieurs signalements de stationnements gênants. Pas d’infos sur la durée.

Demande en prévention de la police municipale vers le rond-point.

Travaux d’agrandissement trottoir chemin de Crépieux, piste cyclable vont commencer à l’été : le 10.07. Finalisation pour la rentrée (théoriquement).

Cour de maternelle : rien de prévu au budget 2023 => étude en cours. Travaux à prévoir sur budget 2024. Préservation de l’arbre. Idée de re-végétalisation de la cour (école Ampère sera végétalisée=> voir le projet de manière plus large que problème de l’arbre en maternelle). Donc il faudra en reparler au prochain conseil 2023-2024.

Stores dans les classes au 1^er étage (BSO – extérieur) sont enlevés : entreprise Confort glace est venue contrôler les stores, ont enlevé les lattes. Possibilité de mettre des rideaux à la place en attendant ? Ont très chaud ! Demande faite par la directrice.

Utilisation des ventilateurs (1 par classe) possible à nouveau (d’un point de vue sanitaire)

Surveillance dans la cour de récréation : 2-3 enseignants par cour. Périscolaire : 10 adultes en élémentaires sur temps du midi, 8 en maternelle.

Sortie élémentaire compliquée : cm1 cm2 sortent d’un côté. Demande à la mairie d’avoir une sortie au fond de cette cour sur le parking : serait sécurisé (portail donnerait sur un parking) et ne semble pas très compliqué à réaliser.

Sortie demandée sur le parking ! Ouverture à prévoir.

Matin : accueil mixte 3-12 ans de 20-25 élèves

Midi : 50-60 élèves à la cantine en maternelle et 30-40 le soir

140 élèves à la cantine en élémentaire et 60 à 90 le soir en périscolaire.

1 adulte pour 12 enfants à la cantine en maternelle, 1 pour 20 élémentaire

Temps du soir 5 adultes sur temps de garderie, et 1 à 3 pour l’étude dirigée.

3) NEFLE (Notre Ecole Faisons-La Ensemble) : réflexion sur école du futur. Obtention de budgets pour des projets innovants.

Besoin effectif de classe réduit, médecin… = moyen humain : Pas dans le projet.

Mais moyens matériels seulement :

Envie de créer une salle « refuge », cocooning, nid sensoriel.

Une salle de classe se libère (fermeture de classe). Récupérer une salle de plein pied et demander du matériel (salle à côté de la classe Ulis => annexe de cette salle, avec présence d’un des 2 AESH).

Pour tout enfant qui en a besoin. Projet sera déposé. Dans les prémices du projet, voir au prochain conseil 2023-2024 si le projet est toujours en cours.

Autres demandes : accès pour personnes handicapées. Isolation thermique, phonique, rénovation façade, plus d’ombre, plus d’arbres, végétalisation de la cour, rénover la fresque murale.

Connexion internet et équipement des maternelles et élémentaires : 5 tablettes par classe pour les petits + 2 ordinateurs en classe de CM1-CM2. Travail en petit groupe en classe sur ces moyens numériques. Salle informatique sera abandonnée dans chaque école : sont très peu utilisés, PC obsolètes.

4) (sur le terrain : chorale cycle3)

Remerciement de la banque alimentaire du Rhône 156 kilos de marchandises, soit 312 repas.

Remerciement pour les classes 6 départs en classes vertes cette année (mairie et professeurs qui ont su se rendre disponibles). Aucun départ l’année prochaine (sauf si séjour récupéré). Normalement demandes possibles 1 année sur 2.

Cycle 1 : Fête des parents sur le thème des escargots pour les maternelles, sortie parc des oiseaux.

Cycle 2 : projet secourisme, école et cinéma (financé par EVJM en totalité), les incorruptibles pour tout l’élémentaire, grande lessive, USEP

Cycle 3 : Courts métrage, CM2 visite mémorial Jean Moulin, USEP,

Jardin : 2 papas bénévoles. CP Mme Doise y vont beaucoup.

Dons monétaires pour le petit Eden Bamba   qui a perdu sa maman. Il y a eu un grand élan de solidarité des familles ! Remerciements à la directrice pour la gestion de ce tragique évènement.

Via le RASED, les enfants sont accompagnés si besoin d’écoute suite à ce décès.

Divers :

Retour sur les incidents en récré : régulation des conflits sur le temps périscolaire. Différents gérés avec intervention d’un adulte. Difficulté sur conflits verbaux. Mélange des âges. Inciter enfants à aller voir les adultes.

Périscolaire – Ateliers sur temps du midi : 7 associations qui interviennent sur les 10 écoles. Quelques interventions (plus rares) en maternelle (MS/GS)

Fin de séance à 19h pour la chorale des CM1-CM2.

Présents :
M AGARINI (Directeur Général des Services)
M CRAVEDI (Coordonnateur périscolaire)
Mme DEL PINO (Conseillère municipale)
MMES NUHA et PATTIN (ATSEM )

Mme DE SAINT-JEAN
Mme BOUVARD
Mme CACHON
Mme DOISE
Mme FAURE
Mme LECLERCQ
Mme LEMOS 
Mme MESSIMILLY
Mme PEJAC
Mme PERRET
Mme POIZAT
Mme REYNE
M RIVEREAU
Mme TAFFIN

Parents élus :
Association API 2 
Liste libre

Excusé(e)s :
Mme GIRAUD

Ordre du jour :

1. Inscriptions, dérogation, mouvement de personnel, effectifs et fermeture de classe
2. Point périscolaire : intervention de M Agarini
3. Sécurité, travaux dans l'école
4. Dispositif PHARE
5. Concertation initiale : l'école du futur, notre école vivons-la-ensemble
Ouverture de séance à : 18h05 avec un tour de table.
Introduction :

1. Inscriptions, dérogation, mouvement de personnel, effectifs et fermeture de classe


•	Point sur les inscriptions
Inscriptions à faire en mairie ou sur le site de la ville avant le 29/04/2023.


•	Points sur les dérogations
Dérogations à faire en mairie ou sur le site de la ville avant le 29/04/2023.

Modification du périmètre scolaire (centre bourg) : actée pour la rentrée 2023. Ils seront comptabilisés dans les effectifs de l’école pour les nouveaux inscrits (Petite Section de maternelle et Cp), et pour les autres familles, ce sera seulement s’ils souhaitent transférer leurs enfants vers Jean Moulin

Pour les CM2, les démarches pour les affectations des CM2 sont en cours. Les conditions de rattachement à un collège sont indiquées sur le site de l'académie.


•	Point sur le mouvement du personnel
Plusieurs départs de personnels sont à noter : AESH, ATSEM, enseignant(s), autre. 
Malgré le départ d’une AESH, tous les besoins en sont couverts.
ATSEM : départ de Irzem (ATSEM de la classe de Mme Cachon) au 1er avril, qui évolue sur un autre poste en mairie (par choix). Elle sera remplacée (sûrement par plusieurs ATSEM), recherche en cours pour réaliser le remplacement sur la période 2022-2023 restante. (La ville rappelle que c’est leur volonté d'avoir une ATSEM par classe de maternelle et non une obligation).
Départ à la retraite de Mme CACHON, qui sera remplacée à la rentrée 2023.
Départ de M.Cravedi au 7 juillet 2023. Remplacement pour l'année 2023-2024.


•	Point sur les effectifs et fermeture de classe 
Baisse d'effectif généralisée : départ de 29 CM2 pour 26 CP rentrants. Ce qui permet à l’académie de fermer une classe de primaire. Pour garder les 8 classes, il faut être à 182 élèves --> nécessité de fermer une classe à la rentrée 2023 car 175 seulement (même si les effectifs remontent d'ici là). Nous ne savons pas encore quel enseignant ne sera pas présent à la rentrée de Septembre 2023, il faut attendre les attributions et les mouvements.
178 élèves en élémentaire + 92 élèves en maternelle
Maintien des 4 classes de maternelle.
 

2. Point périscolaire : intervention de M Agarini

Monsieur AGARINI a de nouveau souhaité faire une intervention concernant l'avancée de l’enquête, dont il était question dans le premier compte-rendu.
Il informe l’assistance que l’affaire a été classée sans suite par le procureur de la République. 
Les 2 enfants ont été entendus. L'enfant qui a porté les accusations aurait indiqué à la police avoir menti. 
Le devenir professionnel de l'ATSEM est en cours, elle va être accompagnée par la mairie pour lui permettre de se reconstruire.
Le DGS remercie l'ensemble du collectif de l'école, avec leur soutien dans les démarches réalisées (1- protéger les enfants, 2- le corps professoral pour traverser cette crise, 3- aux parents élus d'être venus à la rencontre de la mairie pour obtenir des informations)
Concernant le formalisme de la communication à l’attention des familles de l'école, Monsieur AGARINI affirme que si le présent compte-rendu n’est pas suffisant, il pourra envisager (à la demande des parents de l’école) la rédaction d’un mail, la tenue d’une réunion ou tout ce qui pourrait être demandé par les familles ayant le besoin d’avoir plus d’informations. Il est rappelé à Monsieur AGARINI que des articles de presse sont parus, et qu’il peut y avoir des précautions à prendre.
Il lui est demandé d’étudier la possibilité de faire une communication ciblée de la mairie vers les familles de maternelle. Il est finalement décidé de retracer dans le CR du conseil d'école les événements avec les éléments de sortie. Au besoin selon les attentes des parents, il pourra être mis en place une réunion d'information par la mairie à destination des parents qui le souhaitent.

La modification des protocoles depuis que cet événement a mis en lumière les axes d’améliorations nécessaires : mise en place d'ateliers en partenariat avec l'Education Nationale pour déterminer les gestes professionnels et distinguer les gestes non professionnels. L’objectif étant d'avoir une base commune partagée par tous les agents sur le professionnalisme du geste appelé par la situation. En plus des consignes déjà passées, chaque année une journée est programmée (souvent fin août); à celle de fin août 2023, il y aura un temps sur les bons gestes professionnels à réaliser.

3. Sécurité, travaux dans l'école

Sécurité aux abords de l'école :
Portillon ouvert côté maternelle : cassé. Il a été changé la semaine du 20 mars et est fonctionnel depuis le 1er avril.
Grand portail ouvert à 7h20 le matin : du fait d'un souci mécanique (portail relié au visiophone, ce dernier ne fonctionne pas depuis plusieurs mois). De ce fait, le grand portail est ouvert en continu pour gérer un bon accueil aux enfants (2 adultes en accueil) plutôt qu'un adulte en accueil et un adulte en gestion du portail en continu. Mais à solutionner avant le 1er avril.

Stores :
Travaux engagés car le moteur est sorti.

Sol de la cour de maternelle (racines de l'arbre) :
problématique des racines de l'arbre qui déforment le sol et qui créent en cas de pluie des flaques importantes. La demande a été faite à la ville par Mme de Saint Jean
Un paysagiste a été missionné pour expertiser et faire des propositions.
Les racines ne devraient pas altérer le bâtiment et ne passeront pas en dessous.

Jardin : 
demande de l'école vers la mairie : se coordonner entre les actions bénévoles et les actions de la ville. Les services de la ville côté espaces verts ne livrent pas de réponse. M AGARINI propose que Mme De Saint Jean transfère les mails restés sans réponse à M Agarini.

Local vélos et trottinettes :
Local vélos côté grands à côté du jardin
Local vélos côté maternelle dans la cour intérieure
4. Dispositif PHARE

Programme de lutte contre le Harcèlement à l'école et au collège.
Le but : former une communauté protectrice pour les élèves, pour intervenir efficacement et rapidement sur les situations d'intimidation repérées.
Mise en place d'entretiens individuels dans le cadre de la méthode de la préoccupation partagée.
Les enfants ne doivent tolérer aucune intimidation, et signaler toute forme d'intimidation à l'enseignant. La méthode permet de rassurer l'enfant cible de sorte qu'il se sente en sécurité dans l'école (entretiens), puis entretien avec les enfants intimidateurs, pour leur demander ce qu'ils en pensent et leur demande de proposer des solutions. Cela leur permet de se rendre compte qu'ils génèrent de l'intimidation.
La formation de l'équipe a commencé, et dès la rentrée les enseignants seront tous formés. 
Ce dispositif n'est pas un dispositif de sanction, c'est un dispositif de prise de conscience et de bienveillance collective. Les sanctions relèvent du règlement intérieur.
Les parents peuvent être amenés à être convoqués pour aider à trouver d’autres solutions si nécessaire.

5. Concertation initiale : l'école du futur, notre école vivons-la-ensemble

Le ministère de l'éducation nationale lance une action de :
- volontariat des équipes
- un caractère local
- une souplesse de temporalité sur 5 ans
pour construire l'école du futur, via 3 dimensions :
- Bien être
- Réussite des élèves
- Réduction des inégalités

L’objectif de cette séquence est de chercher parmi ce qui marche bien dans l’école ou ce qui manque dans l’école, les postes sur lesquels générer de l’action et obtenir un financement. 

Travaux en groupe lors du Conseil. Madame De Saint Jean collecte les productions et en fera une synthèse. 

Séquence restitution de l'enquête API2 réalisée auprès des parents, sur 3 thématiques : 

- les activités périscolaires méridiennes
- la cantine
- les horaires de la garderie du matin et/ou du soir

Concernant les horaires de la garderie du matin et/ou du soir, il est mis en vigilance ; la mairie et le corps enseignant indiquent qu’étendre ces plages horaires n’auraient comme seul résultat que des journées énormes pour les enfants. 
La posture de la mairie serait de varier les contraintes. Le compromis est de se focaliser sur permettre de la garderie tout en gardant un temps limité de présence pour l'enfant à l'école. (certains seraient déjà présents de 07h30 à 18h00)
Le sujet a été vu avec des spécialistes et a été transmis par des conférences et co-traité avec les parents, ce qui fait que les horaires choisis sont estimés être le meilleur compromis. 

L'hiver, comment trouver une solution pour que les activités soient en intérieures, surtout lorsqu’il fait froid et que les salles sont pleines ?
--> Guillaume précise qu’il existe déjà une solution pour contrer la météo aujourd’hui. En cas de météo / froid / pluie, une salle d'accueil supplémentaire (voire plusieurs) est (sont)  systématiquement ouverte(s) lorsque l’effectif du personnel encadrant le permet. Le principe est : tout enfant qui le souhaite peut se mettre au chaud. C'est un adulte du périscolaire qui annonce l'ouverture de la (ou des) salle(s)s aux enfants.
Il est également indiqué que les enfants qui ne profiteraient pas des salles supplémentaires sont les élèves qui ne souhaitent pas aller en salle en fin de journée car ils préfèrent jouer et se défouler dehors. 
Il est alors remonté à Monsieur CRAVEDI que certains enfants se plaignent pourtant du manque de salle, et du froid, et qu’ils n’ont jamais entendu parler de la possibilité d’ouvrir une autre salle. Des enfants indiquent même avoir dû rester dehors car la salle principale (kapla) était pleine, et ils n’ont pas eu la proposition d’ouvrir une autre salle.
Il est donc demandé aux parents d'inciter leurs enfants à demander l'ouverture de salles supplémentaires, lorsque cela est possible en cas de météo froide et pluvieuse et que l’effectif du personnel du périscolaire offre cette possibilité.

Prochaines dates clé :
- Carnaval : vendredi 7 avril 2023 à 16h30
- Troc ton livre : Vendredi 12 mai 2023
- Kermesse : 24 juin 2023

Fin de la séance à :  20h10 

 

Bonjour,

Nous voulions vous informer d’un changement de dernière minute concernant la classe transplantée des CM1.

Il s’avère que la directrice, Mme De Saint Jean, a dû être opérée en urgence ce week-end de l’appendicite, elle ne sera donc pas en mesure d’accompagner les CM1 à Autrans.

Nous avons finalement pû trouver une solution afin de ne pas annuler le séjour. C’est Mme Meissimilly Laurence, maitresse des CE1, qui partira avec eux en début de semaine (elle connait une bonne partie des élèves pour les avoir eu dans sa classe les années précédentes).

Mercredi, c’est Mme Bouvard qui les rejoindra et qui prendra le relais jusqu’à la fin du séjour.

M. Rivereau sera sur place toute la semaine également avec sa classe.

Les cours pour les CE1 de Mme Meissimilly seront assurés par Mme Bouvard lundi et mardi. Mme Meissimilly reprendra sa classe dès jeudi.

Merci pour votre compréhension et merci par avance de prévenir votre enfant afin que leur départ se fasse dans les conditions les plus sereines.

Cordialement, 

L ‘équipe pédagogique,

Ecole Jean Moulin Caluire.

Compte-rendu Conseil d’Ecole – 07/11/2022

Présents :

Mairie :

M. AGARINI (directeur général des services), M. CRAVEDI (coordonnateur périscolaire), Mme DEL PINO (conseillère municipale), Mme PATIN et Mme VEYRADIER (ATSEM)

Education Nationale :

Mme DE SAINT-JEAN (directrice),

Mme BOUVARD, Mme CACHON, Mme DOISE, Mme FAURE, Mme GIRAUD, Mme LECLERCQ, Mme LEMOS, Mme MEISSIMILLY,Mme PEJAC, Mme PERRET, Mme POIZAT, M. RIVEREAU (professeurs des écoles),

Mme FENEROL (déléguée départementale de l’Education Nationale)

Parents :

Association Api 2

Liste libre

Excusées : Mme REYNE et Mme TAFFIN (professeurs des écoles)

Séance ouverte à 18h00

1. Préambule

Rappel : Nous sommes tous présents pour le bien-être des enfants et la réussite des élèves dans la coéducation.

Le DGS de la ville de Caluire-et-Cuire souhaite évoquer les raisons du départ d’une ATSEM de l’école. Un petit garçon l’accuse de comportements déplacés et la famille a déposé une plainte. L’agent municipal a donc été affectée sur d’autres missions (sans contact avec un public mineur) pendant le temps de l’enquête de police (en cours). Les parents de l’enfant concerné ont décidé de l’inscrire dans un autre établissement.

M. Agarini rappelle que la présomption d’innocence est de mise. Lorsque l’enquête aura aboutie, et si celle-ci l’innocente, l’agente pourra décider si elle souhaite de nouveau travailler avec des enfants et reprendre son poste au sein de l’établissement Jean Moulin.

1. Point sur la rentrée

• Classes et effectifs :

4 classes de maternelle : 2 classes petite section/moyenne section et 2 classes petite section/grande section

L’école a perdu une classe de maternelle cette année. Les effectifs restent malgré tout raisonnables avec une moyenne de 23 élèves par classe.

Les classes sont désormais à double niveau après trois années d’expérimentation de classes triple niveaux. Toutes les classes ont des petites sections, permettant à chacune des temps de travail consacrés aux moyens et aux grands pendant la sieste des petits.

8 classes en élémentaire : 2 classes de CP (19 élèves en moyenne), 1 classe de CE1, 1 classe de CE1/CE2, 1 classe de CE2 (23 élèves en moyenne pour ces trois classes), 1 classe de CM1, 1 classe de CM1/CM2, 1 classe de CM2 (25 élèves en moyenne pour ces trois classes)

À noter que la carte scolaire actuelle régissant les affectations en établissement public reste en vigueur.

• COVID :

Le protocole sanitaire est allégé, notamment pour le personnel assurant l’entretien des locaux (désinfection hebdomadaire au lieu de quotidienne). Les règles d’hygiène sont bien respectées.

Très peu de cas COVID déclarés (moins de 5 avant les vacances de la Toussaint).

• Remplacements et absences :

Un Plan de Continuité Pédagogique (PCP) a été mis en place au cas où un enseignant devait fermer la classe et assurer l’enseignement à distance. Ce PCP est maintenu en l’état et les modalités sont identiques aux années précédentes (communication par mail aux familles, envoi des devoirs et cours par mail pour impression à charge des familles, transmission des documents papier en cas d’impossibilité).

Toutes les absences ont été remplacées depuis le début d’année sauf une semaine en maternelle. L’Education Nationale donne pour consigne de privilégier le remplacement des professeurs absents des classes de CP et CM2 quand le nombre de professeurs remplaçants disponibles est insuffisant.

Les enseignants de REP et REP+ (les écoles caluirardes ne sont pas concernées) doivent partir en formation spécifique et sont remplacés prioritairement lorsqu’ils sont absents pour formation.

• Elections des parents délégués :

48% de votants cette année, soit une participation plus élevée que les années précédentes.

Un premier retour d’expérience est fait sur le manque de clarté de la notice explicative et sur le protocole (3 enveloppes pour transmettre le vote). Parmi les pistes d’amélioration possibles, il y a la simplification puis la réédition de la notice explicative ainsi que la remise en place du bureau de vote. La décision concernant ce dernier point sera prise lors de la rentrée 2023-2024.

• Hommage à Samuel PATY :

La question a été posée par des parents au sujet de l’hommage à Samuel Paty : la demande institutionnelle concernant surtout les collèges et lycées , il n’y a pas eu d’hommage au sein de l’établissement.

• AVS et aides :

En plus d’une personne démissionnaire, il est à constater la baisse des besoins en AVS/AESH cette année. En effet, plusieurs enfants étant accompagnés par une AESH ont quitté l’école pour le collège.

Tous les besoins actuels au sein de l’école sont couverts. Il y a moins d’aides individuelles qu’auparavant. Les enfants bénéficient en moyenne de 6 heures pour les aides mutualisées.

• Organisation des classes en maternelle :

Une classe se trouve au rdc et trois classes au premier niveau. Les sanitaires sont sous-dimensionnés au regard du nombre d’élèves.  Ils arrivent ainsi rapidement au maximum de leur capacité d’accueil durant les grands moments d’affluence.

Il est proposé que les enfants des classes de l’étage se déshabillent en bas, passent aux toilettes, puis reprennent leurs affaires et montent en classe (possibilité sur la base du volontariat de faire rentrer les parents dans le bloc toilettes du bas  pour faire passer les enfants aux sanitaires avant le début des cours).

L’équipe enseignante réfléchit à une solution.

• Sanitaires pour les classes élémentaires :

Il y a un bloc sanitaire au rdc comptant 8 wc, 5 urinoirs et 6 lavabos. Tous les enfants utilisent ces toilettes. Il y a trois wc à l’étage qui ne sont utilisées que pour les urgences.

Les toilettes sont nettoyées deux fois par jour.

Les CP et les CE1 sont invités par les enseignants à passer aux toilettes en début de récréation. Les parents sont invités à faire savoir au professeur de leur enfant si celui-ci se retient afin qu’il soit vigilant sur la question.

• APQ :

Les activités physiques quotidiennes de 30 minutes sont une nouvelle obligation émanant de l’Education Nationale. Elles comprennent l’EPS, les récréations (35 minutes en élémentaire, 20 min le matin et 15 min l’après-midi), les temps périscolaires.

• Jeux de cour :

Il n’y a pas de jeux de cour en périscolaire.

Des jeux de cour en élémentaire sont mis à disposition suite à une proposition de l’école conçue avec la participation du conseil des élèves. Une dotation de la ville a permis d’acquérir des jeux qui seront en accès libre à partir de la rentrée après les vacances de la Toussaint.

Horaires des récréations :

Matin :

Cycle 2 10H10-10H30

Cycle 3 10H30-10H50

Après-midi :

Cycle 2 15H30-15H45

Cycle 3 15H15-15H30

En maternelle, des vélos et des trottinettes sont disponibles.

• Actions et projet d’école 2022/23

Le Projet d’Ecole est défini pour 5 ans et découpé en actions annuelles :

Le volet 2022-2023 du Projet d’École est décliné en 3 axes :

• Parcours artistique
• Parcours compréhension orale et écrite en maths et français
• Parcours inclusion scolaire : climat scolaire, inclusions, santé, EPS

Ces parcours sont déclinés en actions comme suit :

Cycle 1 : projet « Narramus » animaux du vivant (oiseaux) et les élevages en général.

Cycle 2 : premiers secours et gestes qui sauvent, BCD

Projet global Cycle 2 et Cycle 3 : USEP (rencontres sportives)

Cycle 3 : décloisonnement en début d’après-midi, tous les enfants font Histoire avec Mme BOUVARD, Anglais avec Mme LECLERCQ, Sciences avec M. RIVEREAU, et Géographie avec Mme PERRET.

Projets autour de l’audiovisuel et un concours d’éloquence.

Le projet jardin cherche des parents volontaires pour remettre et exploiter au mieux cet espace de l’école. Les parents intéressés et disponibles pour soutenir ce projet sont invités à se manifester auprès de Mme la directrice.

Correspondances entre CP de Mme TAFFIN et CP de Mme ANDRO en Louisiane aux Etats-Unis.

Sorties scolaires :

Cycle 2 : projet école et cinéma (LE MELIES) => 3 films du CP au CE2.

Les CP vont aller au RADIANT voir ROSALUNE.

Les autres classes n’ont pas eu de places.

Intervenante musicale qui travaille avec toutes les classes (Annick RAYMOND, 1 séance par semaine pour école élémentaire).

Les parents ayant des idées de projets ou ayant connaissance de spectacles ou compagnies qui interviendraient dans les écoles peuvent en faire part à l’enseignant de leur enfant ou à la directrice de l’école. Toute suggestion est la bienvenue.

En début d’année scolaire, trois classes ont pu partir en classe découverte. Le séjour s’est bien passé, les parents comme l’équipe enseignante remercient la mairie pour sa participation financière permettant ces séjours. En mars 2023, une semaine en classe verte sera proposée aux enfants qui ne sont pas encore partis en octobre : priorité est donnée aux CM2 qui quitteront l’école primaire pour aller au collège.

Le représentant de la mairie conseille aux familles rencontrant des difficultés pour le financement de cette sortie, de se rapprocher du CCAS.

La coopérative, OCCE, permet de financer une partie de ces projets. Une comptabilité classe par classe est réalisée. Les parents qui le souhaiteraient peuvent demander à consulter les comptes.

• Vote du règlement intérieur

Règlement intérieur voté à l’unanimité.

• Point périscolaire

• Transition entre temps scolaire et temps périscolaire :

Lorsqu’un enfant est en maternelle, il ne peut partir seul qu’avec un adulte de la liste des personnes autorisées (l’identité est contrôlée si le professeur ne connaît pas la personne). A partir du CP, l’école n’est pas obligée légalement de vérifier avec qui part l’enfant ou s’il part seul. Cependant, les enseignants proposent de conseiller aux enfants de de revenir vers eux si la personne qui devait les récupérer n’est pas aperçue en sortie de classe.

• Absence exceptionnelle ou modification en urgence du périscolaire qu’il serait impossible à annuler sur TOODEGO car hors délais : (modifiable jusqu’à J-4)

Dans les cas où les familles auraient besoin de modifier en urgence (soit moins de J-4), il existe un formulaire d’absence/modification exceptionnelle  au périscolaire à donner le matin pour le soir même. Ce document existe depuis deux ans mais est diffusé à tous depuis cette rentrée scolaire (à demander à M.Cravedi en direct à l’école).

Seul ce formulaire permet de valider le changement souhaité. Le carnet de liaison ne permet pas de se substituer à ce formulaire.

A noter que ce fonctionnement est propre à l’école Jean Moulin et a été mis en place à l’initiative de M. Cravedi.

• Rencontre périscolaire en visio :

Bilan de cette réunion à destination des parents : Organisation des temps pour 2022, rentrée apaisée au niveau des enfants et des parents. Un cadre sanitaire plus souple, niveau socle, cela interagit sur nos pratiques du quotidien.

• Accueil matin :

L’accueil du matin de 07h30 à 08h30 est mutualisé pour les élèves de primaires et maternelles. Ce service payant accueille 15 enfants.

Cet accueil n’est pas censé être le lieu du petit-déjeuner le matin mais il est toléré que l’enfant puisse manger quelque chose s’il n’y a pas de préparation demandée aux animateurs.

• Pause méridienne et cantine :

Maternelle : Il y a 8-9 agents de la ville pour la cantine en maternelle pour les 2 services de cantine à table (tout personnel confondu).

Élémentaire : Il y a 10 adultes pour 140 à 160 enfants présents sur 3 services en plateau (CP/CE1 12h00/12h35, CE1/CE2 12h35/13h00 et CM1/CM2 13h00/13h40).

Un accueil individualisé a été mis en place pour un enfant, validé par l’élu en charge du périscolaire de l’école Jean Moulin, sur le service de cantine du lundi et du mardi midi. Il est assisté d’un agent mairie informé et formé aux enfants ayant des besoins spécifiques d’accompagnement.

• Accueil du soir :

Périscolaire du soir comprend garderie et / ou étude dirigée (1 adulte pour 15 enfants). L’étude dirigée n’est pas un temps de soutien aux devoirs mais de surveillance. C’est l’élève qui est maître de la réalisation de ses devoirs. L’adulte qui assure cette fonction de surveillance peut néanmoins proposer une aide allant au-delà de la surveillance mais cela est non contractuel. Le service du soir n’est pas facturé et offert par la ville.

Temps du goûter entre 15 et 20 minutes entre le moment où les enfants du périscolaire sont regroupés et les premières sorties à 17h00.

Un enfant inscrit au périscolaire a l’obligation de rester à l’école jusqu’à 17h00 au minimum.

• Activités et interventions sportives et culturelles :

Les activités sont ouvertes de la moyenne section au CM2.

– Sports collectifs (basket, rugby, football) pour les CE2/CM1/CM2 entre 12h00 et 13h00

– Jeux de société et temps calme dans le bureau de M. Cravedi de 12h00 à 13h00 (après 13h00, le bureau est utilisé comme dortoir des PS)

– Jeux de société de la ludothèque (malle de jeux) encadrés par un animateur

– Animation théâtre (CP – CM2)

– Interventions extérieures de partenaires (AMC2 : éveil musical pour les maternelles avec chants, danses et instruments de percussion, et Batucada de CP au CE1, FCL Karaté, JAAC, Lire et faire lire, Roulquipeut : trottinettes et skateboards)

• PAI, projet d’accompagnement individualisé, pour les enfants sous protocole médical et/ou allergiques :

Pour les enfants nécessitant un protocole médical spécifique, le PAI est un document rédigé chaque année par le médecin, signé par les parents et l’école, qui indique le protocole mis place.

Les parents sont responsables des repas qu’ils fournissent si l’enfant reste à l’école lors de la pause méridienne. Il n’y a plus de substitution alimentaire depuis cette rentrée. Les paniers repas sont réceptionnés à 08h30 et sont déposés dans un espace réfrigéré de la cantine à 09h00 au plus tard (dix enfants sont concernés cette année). Chaque panier avec contenant est étiqueté par les parents. Le personnel vérifie et complète en cas de manquement sur les supports volatiles (exemple : yaourts, desserts) afin d’éviter les confusions et les risques associés.

Le surveillant est responsable du panier et doit ouvrir le réfrigérateur, ouvrir la boîte, la mettre au micro-ondes dédié puis verser le contenant dans l’assiette prête à être utilisée par l’enfant. Le nettoyage des contenants est effectué par l’équipe du midi puis sont restitués aux familles.

• Divers :

Les séances de natation ont repris.

• Point travaux, équipements et financements

Des capteurs de CO2 fonctionnels ont été installés dans les classes.

Le fournisseur a annoncé de gros retard de livraison du matériel concernant les stores, volets roulants et portes.

Les questions liées aux pistes cyclables ou à la végétalisation des abords et trottoirs ne dépendent pas de la commune mais de la Métropole.

Une demande avait été faite avec les vacances de la Toussaint concernant l’arbre dans la cour des maternelles. Si des travaux sont réalisés, ils le seront durant les vacances scolaires (vacances de février au mieux).

• Sécurité, PPMS, évacuation incendie

La police municipale et la police nationale connaissent l’école selon M. Agarini. Elles sont donc prêtes à intervenir en cas de problèmes divers dans l’école.

Il y a des exercices anti-intrusion chaque année. Le premier exercice cette année s’est bien déroulé. Mme de Saint-Jean indique que les classes parviennent à rejoindre la cour en moins de deux minutes lors des exercices anti-incendie.

Séance levée à 20h03.

LES 3 CLASSES SONT BIEN ARRIVEES AUX ESTABLES !

Le trajet s’est bien passé !

La directrice

ECOLE MATERNELLE

Mardi 13 septembre  18H	Classe de FLORENCE Classe de SOPHIE
Jeudi 15 septembre 18H	Classe de PATRICIA Classe de MARIE-CONCEPTION

ECOLE   ELEMENTAIRE

Mardi 6 septembre  18 h15	CP MMES TAFFIN ET REYNE
Jeudi 8 septembre 18h	CP MME DOISE
Lundi 12 septembre 18h	CM1 MME BOUVARD CM2 MME LECLERCQ
Mardi 13 septembre 18h15	CE1 MME MEISSIMILLY CE1/CE2 MME FAURE
Vendredi 16 septembre 18h	CE2 MMES GIRAUD ET POIZAT CM2 MR RIVEREAU